POLÍTICAS PÚBLICAS E PRESERVAÇÃO DA TRADIÇÃO AFRO-INDÍGENA DO COCO DE RODA EM CAETANO-CE
Resumo
O presente estudo discute o legado ancestral da dança do Coco de Roda como uma expressão cultural que acessa a memória e a identidade local tanto dos brincantes, que estão na roda, quanto dos moradores, quando estes participam como expectadores. Estudar a prática brincante do Coco de Roda nos coquistas é colaborar com a manutenção de uma tradição que corrobora para um pertencimento étnico, capaz de produzir significados para a comunidade que é herdeira do passado que ressurge nas práticas cotidianas brincantes de Caetano que contribui para a formulação de políticas públicas de preservação e manutenção do patrimônio cultural local. Este também merece ressalvas em seu uso porque surge no contexto colonial que invisibiliza a cultura afro-indígena. Para desvelar essa discussão foi preciso estabelecer um tipo de metodologia denominada de História Oral que tece uma relação entre sujeito e sua tradição cultural por meio de depoimentos que se constituem em narrativas carregadas de significados até para quem não pertence a tradição da comunidade. Por fim, diante dessa sociedade opressora e racista que nega as tradições populares de matriz afro-indígena que se constitui como uma prática de resistência e pertencimento dos brincantes e moradores ao legado ancestral da região.Na qualidade de autor(es) da colaboração, original e inédita, sobre o qual me(nos) responsabilizo(amos) civil e penalmente pelo seu conteúdo, após ter lido as diretrizes para autores, concordado(amos) com o Regulamento da Revista Eletrônica Saberes da Amazônia e autorizo(amos) a publicação na rede mundial de computadores (Internet), permitindo, também, que sua linguagem possa ser reformulada, caso seja necessário, sem que me(nos) seja devido qualquer pagamento a título de direitos autorais, podendo qualquer interessado acessá-lo e/ou reproduzi-lo mediante download, desde que a reprodução e/ou publicação obedeçam as normas da ABNT e tenham a finalidade exclusiva de uso por quem a consulta a título de divulgação da produção acadêmico científico.

